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ESTRATEGIA “LOS SUEÑOS SE LEEN Y SE ESCRIBEN” LLEGARÁ AL 100 % DE LAS PRIMARIAS PÚBLICAS DE AGUASCALIENTES

  • hace 29 minutos
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“Los Sueños se Leen y se Escriben” fortalecerá la lectura, escritura y comprensión de más de 71 mil estudiantes de primero a tercer grado

La estrategia inició en 216 escuelas y para el ciclo escolar 2026-2027 llegará a 580 primarias públicas del estado, que representa el 100 por ciento

 

Como parte de las acciones para eliminar el rezago educativo y fortalecer el aprendizaje fundamental, el Gobierno del Estado, a través del Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA), llevará la estrategia “Los Sueños se Leen y se Escriben” al 100 por ciento de las escuelas primarias públicas durante el ciclo escolar 2026-2027.

 

Esta estrategia, que inició con la participación de 216 escuelas, ampliará su cobertura a 580 primarias públicas del estado en beneficio de más de 71 mil estudiantes de primero, segundo y tercer grado, con el propósito de fortalecer la lectura, la escritura y la comprensión desde los primeros años de formación académica.

 

La estrategia se realiza en colaboración con la Fundación Instituto Natura México, la Fundación Coppel y la Fundación Compartamos, con el asesoramiento de la UNESCO México, así como con el acompañamiento de organizaciones especializadas que contribuyen al fortalecimiento de las prácticas pedagógicas, la formación docente y el seguimiento de los avances en las aulas.

 

El director general del IEA, Luis Enrique Gutiérrez Reynoso, destacó que esta acción forma parte de la visión educativa de la gobernadora Tere Jiménez, orientada a brindar mejores herramientas a niñas y niños para que desarrollen habilidades básicas que les permitan aprender, avanzar y permanecer en la escuela.

 

“Fortalecer la lectura, la escritura y la comprensión desde los primeros años de formación es una tarea fundamental para que niñas y niños cuenten con bases sólidas en su desarrollo académico. La educación es la puerta que abre oportunidades y permite construir mejores futuros; por ello, dentro de la política educativa que impulsa la gobernadora Tere Jiménez, seguiremos consolidando alianzas estratégicas con instituciones especializadas que nos ayuden a brindar más y mejores herramientas a nuestras y nuestros estudiantes”, señaló.

 

Aguascalientes es uno de los 11 estados del país que implementa estas acciones en conjunto con las fundaciones aliadas, lo que permite fortalecer una política educativa enfocada en que las niñas y los niños aprendan a leer, escribir y comprender en la edad adecuada.

 

En este marco, se llevó a cabo el Primer Foro de Intercambio de Experiencias de la estrategia “Los Sueños se Leen y se Escriben”, espacio que reunió a más de 300 integrantes de la comunidad educativa, entre docentes, directivos, supervisores, asesores técnico-pedagógicos, autoridades educativas y representantes de organismos aliados.

 

Durante el encuentro se compartieron buenas prácticas, aprendizaje y experiencias desarrolladas durante el primer año de implementación, además de identificar áreas de oportunidad para consolidar la estrategia rumbo a su ampliación en todas las primarias públicas del estado.

 

Al evento acudieron Ivón González, analista senior de la Fundación Instituto Natura México; Paloma Infestas Saldivia, gerente de Educación de la Fundación Coppel; Cecilia Hernández Carranza, gerente de Proyectos Sociales de la Fundación Compartamos, y Gabriela Rodríguez Blanco, especialista en Educación de UNESCO México.

 

También participaron Montserrat Trejo, coordinadora de Educación de la Fundación Coppel; Valentina Uribe, directora ejecutiva de la Fundación Zorro Rojo; Isaac Montes Apodaca, coordinador del Trayecto Formativo AeP de la Fundación Zorro Rojo; José Luis García, enlace estatal de UNESCO en Aguascalientes, y José Manuel Carreón Centeno, coordinador de Vinculación de Faro Social y Educativo.

 

El IEA reconoció el trabajo de las comunidades escolares que han participado en esta estrategia, así como la colaboración de las fundaciones aliadas, especialistas, docentes, directivos y familias, cuya participación será clave para consolidar la alfabetización como uno de los ejes centrales para fortalecer los conocimientos en educación básica.

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